Tanggal 16 Mei menjelang lagi. Seperti tahun lepas , sambutan tetap diadakan. Perkara yang membezakannya ialah tahun ini saya telah mula mengubah diri saya dari seorang guru yang garang kepada guru yang penyayang dengan mengaplikasikan teknik nabi untuk menangani murid corot.
Sejak awal pagi saya sibuk dengan persiapan sambutan hari guru sehingga terlupa untuk menjengah anak-anak 1 Wawasan.
Setelah selesai , apabila murid berkumpul
kelihatannya 3 orang daripada mereka tiada. Setelah ditanya dan dirisik
di mana Izzati , Ayu dan Intan , rupanya mereka di dalam kelas. Saya
telah meminta pertolongan Hawa murid tahun 6 untuk melihat adik tahun 1W
di dalam kelas. Mereka menyorok di bawah
meja cikgu. Saya terkejut memikirkan situasi ltu. Dengan tidak melengah
masa saya langkahkan kaki ke kelas untuk melihat mereka. Apabila sampai
di kelas saya lihat mereka menyorok di bawah meja. Saya panggil-panggil
tetapi mereka tetap tidak mahu keluar. Namun saya panggil mereka dengan
panggilan sayang dan saya pujuk akhirnya mereka keluar dari bawah meja
tersebut.
Saya cuba untuk mengaplikasikan teknik pejam mata pada kesalahan. Walaupun mereka tidak bersama-sama berkumpul di kantin tetapi saya percaya ada sebab mereka berbuat demikian. Saya pandang wajah ketiga-tiganya. Izzati menyatakan kepada
saya bahawa dia tidak membawa hadiah untuk guru ke sekolah. Seperti rasa
bersalah dan sedih saya lihat.
Sayu hati melihat ketiga-tiganya. Saya
kucup pipi ketiga-tiganya. Bagaimana harus saya tangani situasi ini.
Saya perlu menaikkan self-esteem mereka agar mereka tidak ada rasa rendah diri dan rasa terpinggir hanya gara-gara tidak membawa hadiah untuk guru ke sekolah pada sambutan Hari Guru.
Saya katakan kepada mereka ,
" Niat baik kamu
mengingati Hari Guru dengan kamu datang ke sekolah ini pun cukup
membuatkan cikgu rasa bangga dan kagum. Ini merupakan hadiah juga buat
cikgu. Cikgu sayang kamu walaupun tiada hadiah buat cikgu. Dengan adanya
kamu bersama cikgu meraikan Hari Guru sudah cukup buat cikgu sebagai
hadiah".
Mereka mula memberikan respon. Mereka mula tersenyum. Saya
anggukkan kepala dan saya cium mereka. Saya tanyakan siapa yang nak
pegang tangan cikgu untuk ke kantin. Mereka berebut untuk memegang
tangan saya dan kami beriringan ke kantin untuk sambutan Hari Guru. Saya
terharu dengan teknik nabi menjadikan saya cikgu yang lebih penyayang.